怎样才能让我们的孩子说得更清楚？这是有8年语训经验的李老师的经验及训练方法，跟大家分享一下，希望对大家有所帮助。李老师分享了几个比较典型的声母发音方法。

一、双唇音“b和p”

1、“b”的正确发音方法是双唇紧闭，憋住一口气，然后突然放开，气流冲口而出，声音轻短，不送气。

有一些小孩能正确的发出“b”音的词汇，但是有一些小孩不明白，唇部不会用劲，想发清楚却很难，遇到这种情况怎么办？

a：首先我们考虑的是孩子唇部有没有力度，如果没有就需要做一些这样的练习。

如：吸果冻 亲吻吹好的气球，然后可以试着发“爸爸”，如果能发清楚，就多练习其他跟“b”音相关的词汇，如：“抱抱我 帮帮我 掰开 不对。”

b：还有一种方法可以让孩子练习一下，口腔内憋足一口气，腮部鼓起来，鼓鼓的发“爸爸”或者“拜拜”。

2、“p”的正确发音方法是双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气流用力喷出来，送气，声带不震动。

练习“p”音的时候可以准备一些彩色的小纸条碎屑，然后对着这些纸条碎屑发“p”音的词汇，如：“爬 跑 胖 拍 ” ，发音的同时把纸条“pa”掉，让孩子感受到是有气息才能发出此音。

二、舌根音“g”和“k”

1、“g”音的正确发音方法是舌根高抬，抵住软腭，然后突然放开，不送气，声带不震动。

有些小孩可能多发几遍就可以说清楚，但是大部分小孩需要借助于压舌板，那到底怎么才能更准确的使用压舌板呢？

a：有的小孩压舌尖也不会发，还有一种方法可以练习，嘴巴张开，把压舌板平放到舌根的部位，然后发“g”音词，通过反复练习也是能发清楚的。

2、“k”音的正确发音方法是舌根高抬，顶住软腭，突然放开，吐出的气流比较强。送气。

练习“k”音可以采用“g”音的方法，也是用压舌板压住舌头前部，嘴巴张开，下颌打开，舌根用力，从而发清楚“k”音词。

三、舌面音“j”和“x”

1、“j”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背后，舌面前部顶住硬腭，憋足气流，然后放开，留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来，不送气。

有的小孩通过反复练习是可以说清楚的，但是2、3岁的小孩想要说清楚却不是很容易，有一种方法可以练习一下，就是幼儿两排牙齿对齐，然后发“di”音，由于舌尖被堵住，想要发“di”音，舌尖只能顶住下齿背，然后就能发成“ji”，同时再去练习其他相关的“j”音词，如“家 九 叫 姐姐”。

2、“x”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背，发音的时候靠近硬腭，送气。

练习“x”音的词汇时，可以先出气，再出声，如“xi—–a”，发清楚了以后再去练习其他相关的“x”音词汇，如：“香 鞋 小”。

小结：

发音训练是一个持续的过程，孩子一旦能说清楚，就一定要通过模仿句长的形式练习，如：妈妈给我买的大苹果和西瓜。通过反复的练习巩固，孩子的清晰度才会有一个质的飞跃，希望孩子们越说越清楚。