培养聋儿良好的用耳习惯需要家长下意识去引导，用多种方法让听损孩子听不同的声音，引起他对声音的兴趣。孩子正是学习语言最关键时间，家长的及时引导能起到决定性的作用。例如：家长可以将自己的耳朵贴在手机上听音乐，表现出很享受的感觉，小孩看见后，也会模仿并将戴助听器的耳朵凑过来，此时家长可以为孩子选一些儿歌播放，音量也可以适当放大一些，以引起他更大的注意。 
在听损孩子初戴助听器时进行该种训练效果更好，家长可以将一些通俗的儿歌唱给孩子听，重复次数越多越好，并且边唱边打节拍。当次数多了以后，要求孩子跟着一起打拍子，并且学着咿呀作声，可先唱歌再读歌词，声调要变化，语音要缓慢清晰。还可以给孩子讲故事，再让孩子给家长讲故事，在游戏中可以及时纠正孩子发音。这样会逐渐的养成良好的习惯。
经过反复训练，孩子对发音的准确性会一点点的熟悉了，遇到不准确的发音要慢慢纠正。